존경하는 한국기독교교육정보학회 회원 여러분
제25대 회장 서울신학대학교 원신애 입니다.

존경하는 한국기독교교육정보학회 역대 회장님들과 회원 여러분 그리고 이 시대를 함께 살아가는 믿음의 동역자 여러분, 먼저 부족한 사람이 우리 학회의 회장으로 섬길 기회를 주심에 감사드립니다. 저는 우리 학회가 지향해야 할 몇 가지 방향성을 제시해 봅니다.

1. 인공지능(AI)과 포스트휴머니즘 시대, 기독교교육의 정체성을 찾으며

우리는 지금 인공지능과 포스트휴머니즘이 중심이 된 새로운 문명 전환의 시대를 살아가고 있습니다. 기술은 인간의 능력을 확장하고 경계를 허물며, 이전과는 전혀 다른 삶의 양식을 만들어가고 있습니다. 그러나 이 속에서 우리는 묻지 않을 수 없습니다. 우리는 과연 누구인가?

이 질문은 단순히 인간의 기능이나 능력에 대한 것이 아니라 존재의 본질, 곧 하나님 형상(Imago Dei)의 회복에 관한 질문입니다. 기독교교육은 이 질문 앞에서 더욱 깊이 있는 통찰력을 제공해야 합니다. 기독교교육은 지식의 전달을 넘어서 존재의 의미와 삶의 방향을 제시하는 ‘신앙 교육’과 ‘인간다운 인간’을 세우는 하나님 나라의 사역이기 때문입니다.

2. 신앙과 인간애, 그 확장을 위하여

포스트휴머니즘 시대의 도전은 인간중심주의를 넘어서는 인식의 전환을 요구합니다. 그러나 우리는 단지 인간을 초월한 기술적 존재로 나아가는 것이 아니라, 오히려 인간을 더 깊이 이해하고 사랑하는 방식으로의 확장된 인간애를 모색해야 합니다. 기독교 신앙은 본질적으로 타자를 향한 사랑과 돌봄, 그리고 창조 세계 전체를 향한 책임을 내포하고 있습니다. 기독교교육은 이 신앙의 정신을 토대로, 인공지능과 같은 새로운 조건 속에서도 ‘관계’, ‘윤리’, ‘존재의 존엄’을 회복하고 확장하는 일에 앞장서야 할 것입니다. 신앙은 미래를 두려워하게 만드는 것이 아니라 오히려 미래를 품고 섬기게 만드는 원동력이 되어야 합니다.

3. 다음 세대를 위한 비전, MZ세대와 함께 꿈꾸는 기독교교육

MZ세대는 그들만의 감각과 언어로 세계를 이해하고, 자기 정체성과 공동체의 의미를 끊임없이 탐색하고 있습니다. 이제 우리는 그들에게 말하기보다는 그들과 함께 듣고, 배우고, 동행해야 합니다. 기독교교육은 더는 일방적 전달이 아닌 공감과 상호작용을 기반으로 한 신앙의 여정이 되어야 하며, 그들의 내면에 있는 질문과 아픔, 그리고 희망의 소리를 진지하게 품어야 합니다. AI와 기술의 시대 속에서도 하나님을 향한 갈망은 사라지지 않습니다. 우리는 MZ세대가 신앙 안에서 삶의 의미를 발견하고, 공동체 안에서 하나님 나라를 함께 살아가는 기쁨을 누릴 수 있도록 기독교교육의 방향을 새롭게 세워야 할 사명이 있습니다.

사랑하는 동역자 여러분, 이 거대한 시대의 흐름 속에서도 우리는 하나님의 부르심 앞에 서 있습니다. 기독교교육의 고유한 본질을 지키고 확장해 가는 이 여정에 함께하셔서 학문의 탐구, 지원과 기도로서 동행해 주시길 부탁드립니다.

한국기독교교육정보학회 제25대 회장 원신애 드림