2019 기독교교육정보 63집
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작성자ksceit 댓글 0건 조회 3,847회 작성일 20-06-10 14:23본문
기독교교육정보 제 63집 (2019. 12)
1. 2019 개정 누리과정과 지속 가능한 기독교 유아교육
2. 기독 청소년의 자존감이 스트레스에 미치는 영향 종교성향의 조절효과
3. 다음세대의 공적 신앙과 공적 책임을 지향하는 기독교교육 그룸(Thomas H. Groome)의 Shared Praxis를 중심으로
4. 독신의 정체성(identity)에 관한 연구
5. 디아코니아 관점 및 CIPP 평가모형을 적용한 교회 사회복지 프로그램 평가지표 개발
6. 저 출산 시대의 모성애(母性愛) 왜곡에 관한 기독교교육적 방안 연구
7. 한국의 공교육에서 기독교 학교의 과제와 방향 아우구스티누스의 ‘교양교육론’을 중심으로
첨부파일
- 2019 개정 누리과정과 지속 가능한 기독교 유아교육.pdf (566.0K) 93회 다운로드 | DATE : 2020-06-10 14:23:10
- 기독 청소년의 자존감이 스트레스에 미치는 영향 종교성향의 조절효과.pdf (506.7K) 89회 다운로드 | DATE : 2020-06-10 14:23:10
- 다음세대의 공적 신앙과 공적 책임을 지향하는 기독교교육 그룸Thomas H. Groome의 Shared Praxis를 중심으로.pdf (541.8K) 108회 다운로드 | DATE : 2020-06-10 14:23:10
- 독신의 정체성identity에 관한 연구.pdf (515.6K) 88회 다운로드 | DATE : 2020-06-10 14:23:10
- 디아코니아 관점 및 CIPP 평가모형을 적용한 교회 사회복지 프로그램 평가지표 개발.pdf (613.8K) 83회 다운로드 | DATE : 2020-06-10 14:23:10
- 저 출산 시대의 모성애母性愛 왜곡에 관한 기독교교육적 방안 연구.pdf (567.6K) 86회 다운로드 | DATE : 2020-06-10 14:23:10
- 한국의 공교육에서 기독교 학교의 과제와 방향 아우구스티누스의 ‘교양교육론’을 중심으로.pdf (523.0K) 89회 다운로드 | DATE : 2020-06-10 14:23:10
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